sábado, 4 de mayo de 2013
viernes, 3 de mayo de 2013
INFORMATE
Influencia del Internet en el proceso de alfabetización Digital
Escrito por: Claudia Albarracín
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación (UNESCO), proclamó el 8 de Noviembre como el día Internacional de la Alfabetización, hoy en día este concepto ha generado mayor importancia debido a la influencia que tienen las tecnologías de la información y comunicación, especialmente en el campo educativo. En los centros educativos se habla de alfabetización digital, en donde los docentes tienen el reto de brindar a los alumnos conocimiento de las nuevas tecnologías, sus usos y prácticas, como parte del proceso y desarrollo de las industrias culturales actuales.
En los centros educativos reconocen la alfabetización digital como una nueva herramienta de aprendizaje, los docentes se encargan de fomentar el uso de internet como fuente abierta de información, que hace parte del proceso pedagógico y que busca incentivar a los estudiantes, a investigar y utilizar la información para fortalecer su proceso educativo. El enfoque que se da en las escuelas, colegios y universidades sobre el buen uso del internet, va encaminado a las mediaciones sociales que buscan desarrollar en los estudiantes un aprendizaje más completo.
En los centros educativos reconocen la alfabetización digital como una nueva herramienta de aprendizaje, los docentes se encargan de fomentar el uso de internet como fuente abierta de información, que hace parte del proceso pedagógico y que busca incentivar a los estudiantes, a investigar y utilizar la información para fortalecer su proceso educativo. El enfoque que se da en las escuelas, colegios y universidades sobre el buen uso del internet, va encaminado a las mediaciones sociales que buscan desarrollar en los estudiantes un aprendizaje más completo.HABLEMOS DE
Medios Comunitarios: influencia de las industrias culturales y desarrollo tecnológico.
Escrito
por: Celia Pedroza
@la_pedroza
Los medios comunitarios no es un nombre o una etiqueta cualquiera: es un
modo de crear un proyecto comunicativo que promueva espacios de formación,
diálogo y reconocimiento de los ciudadanos. (Benítez, 2011)
Los medios comunitarios son un espacio en el que quienes son sus
protagonistas tienen la oportunidad de crear escenarios en los que a través del
dialogo puede resolver o plantear alternativas de solución a algunas
problemáticas, reconociendo al otro como alguien que tiene
necesidades al igual que yo y espacios de formación o
educación para aprender, por ejemplo, los recursos necesarios para la
construcción de un parque o centro cultural. Las industrias culturales, hacen
en muchas ocasiones parte de dichos procesos por lo que encontramos programas
como Camino al Barrio en Tele Medellín, que tratan de promover esos espacios,
mostrando lo que sucede en diferentes comunidades y lo que sus
habitantes piensan o sienten, lo que tienen que decir al mundo quiénes muchas
veces suelen solo escuchar.
Influencia
industrial vs Comunicación Comunitaria
Las exigencias económicas y culturales de la globalización dependen
hoy de los sistemas de información, debido a que estos modelos organizativos están
centrados en el desarrollo local y regional, al servicio de la cultura y la educación
ciudadana. La televisión, la radio y el periódico necesitan en este contexto,
una redefinición de sus señas de identidad como servicio público. (Francisco sierra, E.C.O.E.) Con esta afirmación se debe hacer
un alto en el camino, pues son muchos los interrogantes que los ciudadanos se
puede hacer respeto a este tema desconociendo que la cultura no es un sistema de símbolos, y
de significados, va más allá de una identidad propia, es decir, la gran influencia y enorme
importancia social que tiene la TV, la radio,
la prensa, da como
resultado graves problemas de
calidad de información, pues se ha tenido en cuenta los estilos de vida cultural, y si lo que se está
inyectando es productivo o nocivo. Se podría cuestionar
¿cuál es la relación cultural entre tv y educación comunitaria?
ARTICULOS DE INVESTIGACIÓN
Audiencia de las emisoras crossover en Cartagena: un caso de aprobación o resignación
Escrito
por: Celia Pedroza
@la_pedroza
Queridos
lectores:
Sabemos
que el tema que nos une en este espacio de lectura y reflexión es la internet
como medio de educación, pero en esta edición hemos querido abrir un espacio a
la radio, específicamente a las emisoras “crossover” en Cartagena, ya que
consideramos es un tema que requiere de mucha atención. Gracias por su comprensión.
Los medios masivos tienen la función según la UNESCO
citada por Lozoya (1976) de: 1 información; educación y cultura; desarrollo; movilización
política y social; entretenimiento y recreación; publicidad y anuncios. Es decir,
ser capaz de promover cultura, tener sentido social y mantener a los oyentes al
tanto de lo que sucede a su alrededor, con algo de entretenimiento ya que en
esta sociedad tan agitada se hace casi que necesaria.
ENTRETENIMENTO
Compras online
Escrito por: Luz América Tascón
A raíz de las TIC muchas personas a nivel mundial acceden a este tipo de páginas para realizar compras sin tener que salir de casa ahorrándose tiempo, pues con solo dar clic acceden de inmediato a comprar lo que quieran.
Pero alguna vez se ha preguntado del peligro o si en realidad ¿estas páginas son lo suficientemente seguras para brindar información como números de cuentas bancarias, direcciones, teléfonos, entre otras.? O ¿si el producto que muestra la página de la tienda es el que realmente le va a llegar? y más aún, ¿que lo puede cambiar sin ningún costo adicional? Aunque Colombia no ocupa los primeros lugares en la lista de países que realizan comprar on line, estas se han incrementado. Por eso le enseñamos estos tips de seguridad, que le serán de mucha ayuda a la hora de navegar en la red para realizar sus compras seguras.
REFERENCIAS
Delgado, L. (2012). La Alfabetización y la libertad. Recuperado de: http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=111581
Lozaya, J. (1973). El estatuto de la radio y la televisión. Recuperado de http://ccdoc.iteso.mx//cat.aspx?cmn=browse&id=1364
Posada, G. (2013, Marzo 07). La radio chabacana. El Universal. Recuperado de http://www.eluniversal.com.co/blogs/escrito-mano/la-radio-chabacana
Thayer. (2004). Internet en la Educación. Recuperado de http://orientacion.galeon.com/
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