Boletin

 Influencia industrial vs Comunicación Comunitaria

 Escrito por: Luz América Tascón

Las exigencias económicas y culturales de la globalización dependen hoy de los sistemas de información, debido a que estos modelos organizativos están centrados en el desarrollo local y regional,  al servicio de la cultura y la educación ciudadana. La televisión, la radio y el periódico necesitan en este contexto, una redefinición de sus señas de identidad como servicio público. (Francisco sierra, E.C.O.E.) Con esta afirmación se debe hacer un alto en el camino, pues son muchos los interrogantes que los ciudadanos se puede hacer respeto a este tema desconociendo  que la cultura no es un sistema de símbolos, y de significados, va más allá de una identidad propia,  es decir, la gran influencia y enorme importancia social que tiene la TV, la  radio, la prensa,   da como  resultado  graves problemas de calidad de información, pues se ha tenido en cuenta los estilos de vida cultural, y si lo que se está inyectando es productivo o nocivo. Se podría cuestionar ¿cuál es la relación cultural entre tv y educación comunitaria?

Un sistema cultural no es un sistema cerrado, está abierto a procesos de integración de nuevos significados, así como la trasformación de significados existentes. Es decir se debería dar respuesta a lo que en realidad son prioridades sociales, como la educativa y las culturales de la población. Pero solo se están basando en dar opiniones y no se está trabajando en el  desarrollo social que es lo que realmente importa. Aun así en  muchas instituciones educativas, el medio televisión, audiovisual y hasta radial son un recurso didáctico esencial, en el proceso de enseñanza-  aprendizaje abierta, y países como Japón, Estados Unidos, Inglaterra o Alemania, con respecto al  consumo cultural de la población ponen en evidencia que el público adquiere y moldea sus actitudes y valores fundamentalmente a través de la relación con el medio audiovisual. Estos resultados son arrojados de estudios realizados a estas potencias mundiales pioneras en este medio educativo. Es de esto que las emisoras radiales, la presa y la TV comunitaria se basa en comunicar y no en informar que finalmente es lo que se debe hacer.